皮亚杰采用（）研究儿童的心理发展。

A. 视崖实验
B. 对偶故事
C. 两难故事
D. 水下击靶实验

集体教学中应怎样抓住个别化教育的契机？

学前儿童科学教育活动的主要方法有集体教学活动、区角活动和（）。

A. 角色游戏
B. 探索活动
C. 规则游戏
D. 科学游戏

蒙台梭利创办的幼教机构的名称是（）。

A. 幼儿之家
B. 编织学校
C. 保育学校
D. 幼儿园

一般将新生儿的气质类型分成三种类型，以下选项中（）项不属于新生儿的气质类型。

A. 活泼型
B. 安静型
C. 一般型
D. 内向型

妈妈问小明：“哪个是左手啊？”小明想了想，举起了左手。然后，妈妈又问：“哪个是右手啊？”小明想了一会儿说：“不知道。”由此可以看出小明的心理发展处于（）。

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

“最近发展区”理论是由（）提出的。

A. 皮亚杰
B. 维果斯基
C. 杜威
D. 福禄贝尔

世界上第一个为母亲们开办“讲习会”的教育家是（）。

A. 洛克
B. 欧文
C. 蒙台梭利
D. 福禄贝尔

简述幼儿教师应具备哪些职业能力。

最近，娜娜的妈妈非常着急，4岁的娜娜出现了口吃现象，经过多方矫正，都无济于事。请分析可能造成娜娜口吃的原因有哪些。