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单选题

公民（）的塑造，需要加强公民的道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为的教育和培养。

A. 职业道德
B. 诚信人格
C. 健全人格
D. 诚信品质

判断题

如果学校诚信教育成功，会培养出对社会有用的优秀人才，反之，会结出难以下咽的“苦果”。

A. 正确
B. 错误

单选题

客观上讲，目前我国企业的诚信问题受到巨大挑战，已经成为影响社会进步和经济发展的（）。

A. 难点
B. 关键
C. 重要障碍

判断题

诚信观是人们对于诚信的认识、情感、意志、行为等综合因素的认知总和，属于思想意识范畴。

A. 正确
B. 错误

单选题

一个社会的诚信建设，政府是（），只有政府讲诚信，政策才能够得到很好的执行，政令才能畅。

A. 关键
B. 重点
C. 基础

判断题

司法理念是司法建设的前提条件，它作为一种社会意识，来源于司法实践，又反作用于司法实践。

A. 正确
B. 错误

多选题

建立并完善诚信评价机制是开展诚信评价的有力保障，确保诚信评价的（）最终起到诚信教育的效果。

A. 全面
B. 客观
C. 公平
D. 公正

判断题

中国特色社会主义共同理想，以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的重要组成内容。

A. 正确
B. 错误

单选题

作为文明古国，中国古代教育特别发达，尤其特别重视（），这是中华传统诚信文化的重要特点之一。

A. 忠孝教育
B. 爱国教育
C. 诚信教育

多选题

教育工作者诚信缺失的危害主要有（）。

A. 阻碍学生养成诚信的品质
B. 造成社会大众对单一失信教师的蔑视
C. 出现“反智主义”倾向
D. 侵蚀学生美德养成的根基

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