A. 常规认识 B. 科学认识 C. 感性认识 D. 哲理认识
A. 陆游 B. 沈括 C. 苏轼 D. 朱熹
A. 确立标准 B. 数学运算 C. 衡量成效 D. 纠正偏差
A. 科学知识 B. 科学价值 C. 科学态度 D. 科学精神
A. 网络盗窃 B. 网络色情 C. 信息共享 D. 网络谣言
A. 党务公开 B. 干部信息公开 C. 政务公开 D. 财务公开
A. 预防、打击、控制违法活动 B. 指挥中心 C. 多警种合成 D. 群防群治力量
A. 工资水平高 B. 教育程度和职业技能水平落后 C. 子女教育难以满足 D. 社会保障问题突出