A. “以上妥否，请予批复” B. “以上如无不妥，请予批准” C. “以上事项紧急，请速批准” D. “特此请示，请批复”
A. 请示的目的是为了向上级机关请示指示或批准；报告的目的是为了向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问 B. 请示中可以有报告的成分，报告中可以夹带请示事项 C. 请示是请求性上行文，报告是陈述性上行文 D. 请示和报告都只能一文一事
A. 某县教育局行文请求县财政局增拨希望工程基金。 B. 省教育厅拟撰文请省人事厅统一该厅XXX等5人为工作人员。 C. 公路局拟行文到某大学了解本单位员工的进修情况。 D. 省政府同意某县改市。
A. 请求的原因 B. 具体请求事项 C. 答复意见 D. 结束用语
A. 商洽函要体现商量、接洽的性质。 B. 商洽函要尽量多写客套语言 C. 问复函要问得清楚，答得明白。 D. 问复函要写得留有余地。
A、省财政厅与省经贸委 B、XX大学与市劳动局 C、省教委与省人民政府 D、县公安局与乡人民政府
A. 用语讲究礼节，语气委婉得体 B. 撰写公函，必须使用正式公函用纸。 C. 具备正式公函的规范格式，结构完整用语准确。 D、尊称与致意性的词语应经常使用。
A. 请尽快函复为盼 B. 敬请予以大力支持 C. 请即回函 D. 特此函告
A. 不知贵方意见如何，请函告 B. 恳请贵方大力协助，不胜感激 C. 请予以接洽是荷 D. 请参照以上意见办理，不得有误。
A. 指示性批复和表态性批复 B. 表态性批复和指挥性批复 C. 法规性批复和指示性批复 D. 告知性批复和法规性批复
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