学前教育的实施形式有（）和（）。

幼儿教师在幼儿园教学中要使用大量直观形象的教具，以帮助幼儿理解教学内容。在给孩子讲故事时，讲到“大象用鼻子把狼卷起来”时，总是用手做出“卷”的动作，说到“大象把狼扔到河里去”，又用手做出扔的样子，孩子们也学着老师的样子做出相应的动作，脸上会露出会意的笑容。此案例体现了儿童思维发展中的什么特点？根据该特点，教师应如何有针对性地对幼儿思维进行培养？

论述幼儿园教学活动中的常用的教学方法。

简述现代化幼儿园教育目标的特点是什么？

儿童开始能以自身为中心辨别左右是在（）。

A. 2-3岁
B. 4岁
C. 5岁
D. 7岁

教师应从哪几个方面来为幼儿的游戏作好准备？

发展角色游戏的基础是（）

A. 丰富儿童的知识经验，开阔眼界
B. 教师规定好游戏主题
C. 游戏角色的分配
D. 教师对游戏结果的重视

对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）

A. 要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园
B. 允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间
C. 多批评爱哭闹的孩子
D. 通知家长接回孩子

“娃娃家”游戏属于（）

A. 角色游戏
B. 智力游戏
C. 表演游戏
D. 结构游戏

儿童游戏的主要物质支柱是（）

A. 课本
B. 玩具
C. 场地
D. 教室