A. 青少年和中下层人犯罪的成因 B. 女性犯罪的成因 C. 男性犯罪的成因 D. 有色人种犯罪的成因
A. 汉斯•冯•亨蒂 B. 施奈德 C. 艾连•伯修 D. 门德尔松
A. 通过心理疏导预防犯罪 B. 通过隔离潜在犯罪人预防犯罪 C. 通过科技手段的运用预防犯罪 D. 通过刑罚预防犯罪
A. 学校环境 B. 市场经济环境 C. 司法环境 D. 阶级斗争环境
A. 烟毒灾害 B. 暴力犯罪 C. 卖淫嫖娼 D. 青少年犯罪 E. 女性犯罪
A. 连续性 B. 匿名性 C. 反馈性 D. 统计性 E. 准确性
A. 不良的认识观念 B. 畸形的需要 C. 不良的动机倾向 D. 偏执变异的性格特征 E. 消极的心理状态
A. 互相对立的 B. 互相依存的 C. 互相包容的 D. 互相认同的 E. 互为主从的