学生的性格差异主要是指性格的（）和（）。

建构主义是（）的进一步发展。

美国心理学家（）把人和动物的行为分为应答性行为和操作性行为。

美国心理学家（）认为学习的实质在于主动地形式认知。

埃里克森认为2-3岁的发展任务是（）。

所谓心理发展是搞个体从出生，（），衰老直至死亡的整个生命进程中所发证的一系列（）。

心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。

A. 正确
B. 错误

从青少年心理发展的阶段特征来看，成人感的产生是在青年期阶段，辩证思维的出现是在少年期阶段。

A. 正确
B. 错误

当物体移到100米远处，视网膜上的像相应缩小到距我们1米远时大小的1／100，但是我们知道该物体的大小没有太大变化，称为

A. 大小恒常
B. 形状恒常
C. 颜色恒常
D. 亮度恒常

前运算阶段的特征有()

A. 认为一切事物都有生命
B. 获得了长度、体积、质量和面积的守恒
C. 一饥以自我为中心
D. 不能进行抽象的运算思维