A. 灵感思维 B. 逻辑思维 C. 形象思维 D. 具象思维
A. 画损坏了 B. 这是一幅壁画 C. 画家不同意 D. 没钱了
A. 篮球：得分手 B. 足球：射手 C. 橄榄球：四分卫 D. 拳击：对手
A. 该团去E市和J湖游览 B. 该团去E市而不去F市游览 C. 该团去G湖和H山游览 D. 该团去F市和G湖游览
A. 思维最初是人脑借助于语言对事物的概括和直接的反应过程。 B. 思维以感知为基础又超越感知的界限。 C. 思维探索与发现事物与外部世界的联系和规律性，是认识过程的中级阶段。 D. 思维的概括性表现在它对一类事物本质属性的摒弃和对非本质特征的反映。
A. 思维的广度 B. 思维的深度 C. 思维的敏锐度 D. 其他
A. 直接性 B. 间接性 C. 概括性 D. 零碎性
A. 接龙法 B. 求同法 C. 触发法 D. 求异法
A. 语言既是交际工具，又是思考工具，二者相互依赖相辅相成。 B. 口语表述与思维活动之间原则上应呈现为一种同步发展的关系。 C. 口语表述水平低，其思维能力一般也差。 D. 提高口才水平必须从思维训练开始。
A. 联想法 B. 触发法 C. 限时法 D. 接龙法
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