智力结构三维模式指的是（）。

A. 求同思维
B. 求异思维
C. 求异思维与求同思维的统一
D. 求异思维与求同思维不统一

专业技术人员潜力开发激励对策（）。

A. 正、负激励
B. 压力管理
C. 轮岗和转岗
D. 高峰体验

培养创新习惯（）。

A. 首创精神
B. 进取精神
C. 顽强精神
D. 献身精神

潜力和潜意识的关系（）。

A. 潜意识来源于潜力
B. 潜意识相对于意识而存在
C. 潜力咨询是直接作用于潜意识层面的一种心理技术
D. 潜力来源于潜意识

专业技术人员潜力在具体工作中的运用，包括以下（）。

A. 工作分析
B. 组织定位
C. 实施开放式沟通
D. 激励手段

创造力主要特征（）。

A. 敏感性
B. 流畅性
C. 发散思维
D. 洞察性

批判当代社会对人的发展的压抑的人是（）。

A. 马克思
B. 弗洛姆和马尔库塞
C. 马尔库塞
D. 以上都不是

科学使用和开发大脑的策略不对的是（）。

A. 信息刺激，学会用脑
B. 协同开发，全面塑脑
C. 劳逸结合，科学护脑
D. 营养健身，不需补脑

知人者智也，自知者明也是谁的主张（）。

制度化管理是由德国管理学家谁提出的（）。