A. 态度和蔼,劝其耐心等候 B. 让病人平卧候诊 C. 安排提前就诊 D. 给予镇痛剂 E. 请医生加快诊疗
A. 浅红色 B. 浅绿色 C. 深黄色 D. 全白色 E. 青蓝色
A. 开展就诊教育与卫生宣教 B. 安排病人提前就诊 C. 转急诊室处理 D. 转隔离门诊诊治 E. 消毒候诊环境
A. 立即将备用床改为暂空床 B. 将盖被三折于床尾 C. 橡胶单和中单铺于床中部和床头部 D. 将输液架置于床头正中 E. 将枕头置于床头,开口背门
A. 中暑病人,室温保持在4℃左右 B. 儿科病室,室温宜在22℃左右 C. 产休室,应保暖不宜开窗 D. 破伤风病人,室内光线应明亮 E. 气管切开病人,室内相对湿度为40%
A. 50~55dB B. 60~70dB C. 75~80dB D. 35~40dB E. 25~35dB
A. 按挂号顺序就诊 B. 立即送抢救室抢救 C. 送急诊室就诊 D. 安排到隔离门诊就诊 E. 做疫情报告
A. 卫生保健 B. 医疗工作 C. 健康指导 D. 教学工作 E. 科研工作
A. 经常化、标准化、程序化 B. 标准化、程序化、制度化 C. 技术化、制度化、科学化 D. 专业化、制度化、程序化 E. 标准化、制度化、最优化
A. 寒战 B. 闷热,尿液排泄增加 C. 黏膜干燥、咽痛、 D. 口渴 E. 头晕、疲倦
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