在教学设计过程中，对学生的期望值与学生的实际状况之间的差异的分析通常称为（）。

我国教育技术源于欧美的（），教学技术是一门（）学科，整合了多门相关科学的理论。

教学媒体的共同特性有：固定性、扩散性、重复性、组合性、从属性、能动性和工具性。

A. 正确
B. 错误

在现代人类视觉信息传播、交流中，视觉图像成为与文字并列的媒体而发挥着重要作用。

A. 正确
B. 错误

利用两只眼睛同时分别观看两种不同颜色的同一景象，也可以获得混色效果，这是（）。

A. 生理混色法
B. 空间混色法
C. 相减混色法
D. 时间混色法

CD-RW是可抹可录的光盘记录形式。它使用专门的材料，记录时激光束射到盘面上，使盘面的被照射部分晶态结构发生变化。当播放时利用激光在非晶态部分的散射特性不同取出信息。抹消时，再用不同强度的激光束照射使非晶态部分再恢复成晶态结构，然后还可以重新记录新的内容。

A. 正确
B. 错误

在香农韦弗传播模式中，将接收到的信号转换成可以接受的信息内容的过程一般称之为（）。

个别化教学是一种适合各个学习者不同需求和（）的教学。主要是通过教师与学生（）而实现。

在图像处理软件Photoshop中，采用的是色调、（）和亮度模型。该模型的色彩空间共有360万种颜色。

音调是入耳对声音调子高低的主观感受。人耳的音调感觉与声音的频率相对应。频率高，音调高，声音听起来“尖”；频率低，音调低，声音听起来“低沉”。在复合音中，音调决定于基频频率。但是，音调的高低感觉与声音频率之间不存在线性的对应关系，而是呈一种对数曲线的对应关系。

A. 正确
B. 错误