人文主义教育思想的代表人物主要有（）。

A. 维多里诺
B. 伊拉斯谟
C. 拉伯雷
D. 蒙田

韩愈继承和发展了孟子、荀子和扬雄等儒家传统的人性观，提出了（）说。

A. 性三品
B. 性善论
C. 性恶论
D. 化性起伪

中世纪最早的大学是在意大利和法国出现的。1137年意大利的（）改为大学，1231年得到政府的承认，它是中世纪最早的大学。

A. 波隆那法律学校
B. 萨来诺医学院
C. 巴黎大学
D. 海德堡大学

鸦片战争前夕，猛烈批判科举制度，热情呼唤“不拘一格降人才”的思想家是（）。

A. 龚自珍
B. 林则徐
C. 魏源
D. 郑观应

蒙台梭利认为教育的主要目的是使儿童内在的（）在适当环境中得到充分自由发展。

A. 天性
B. 潜能
C. 本质
D. 能力

墨家实施的科技教育包括（）

A. 数学理论知识的教学
B. 力学、光学理论知识的教学
C. 形学理论知识的教学
D. 心理学

汉代官学分中央官学和地方官学两种，中央官学指设在都城的官办学校，主要有（）

A. 太学
B. 官邸学
C. 鸿都门学
D. 国子监

六艺教育的中心是（）。

A. 礼乐
B. 射御
C. 书数
D. 周易

试析美国60年代课程改革的特点及其失败的原因。

古代中国、埃及等东方国家、古希腊雅典、古希腊斯巴达和古罗马的学校教育目的各有不同，分别是（）。

A. 各级官员；政治家、商人和公民；雄辩家；军人
B. 政治家、商人和公民；军人；各级官员；雄辩家
C. 各级官员；培养军人；政治家、商人和公民；雄辩家
D. 各级官员；政治家、商人和公民；军人；雄辩家