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单选题

太学“三舍法”是在（）期间颁行。依据该法，将太学分为外舍、内舍和上舍三部分，即三个不同程度的等级。

A. 庆历兴学
B. 熙宁、元丰兴学
C. 崇宁兴学
D. 建隆兴学

单选题

时务学堂的主要发起人是（）。

A. 张之洞
B. 康有为
C. 梁启超
D. 严复

单选题

1870年英国国会颁布了（），标志着英国国民教育制度正式形成。

A. 初等教育法
B. 义务教育法
C. 普及教育法
D. 小学校令

多选题

1906年清政府颁发了教育宗旨，内容为“忠君、（）”。

A. 尊孔
B. 尚公
C. 尚武
D. 尚实

多选题

生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系，其基本主张有（）。

A. 生活即教育
B. 社会即学校
C. 教学做合一
D. 教育即经验的不断改造

多选题

被称为“新传统教育流派”的是（）。

A. 要素主义
B. 永恒主义
C. 进步主义
D. 新托马斯主义

多选题

英国（）产生于文艺复兴时期，属中等教育性质，以升入牛津、剑桥大学为任务，以天才教育和绅士教育相标榜，享有很高的声望。

A. 导生制学校
B. 文法学校
C. 公学
D. 慈善学校

单选题

在人性的问题上，王充认为人性（）

A. 本善
B. 本恶
C. 有善恶之分
D. 不善不恶

单选题

（）的颁布是美国立法史上的一个里程碑，大量教育经费的投入，有利于教育质量的提高，并使小学的入学率迅速提高，中等教育普及速度也大大加快。该法令对培养美国科技人才也产生了巨大作用，成为至今美国教育的根本大法。

A. “八年研究”计划
B. 《中等教育的基本原则》
C. 《史密斯—休士法》
D. 《国防教育法》

单选题

（）在日本近代教育史上占有极其重要的地位，它是日本近代教育发展的总的指导纲领，从它颁布之日起一直到第二次世界大战结束，它都起到了规定日本教育方向的教育基本法的作用。

A. 《教育令》
B. 《学制令》
C. 《教育敕语》
D. 《学校令》

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