A. 《“小飞人”三部曲》 B. 《童话和家庭故事》 C. 《小熊温尼•菩》 D. 《蓝箭号列车历险记》
A. 超人形象 B. 常人形象 C. 拟人形象 D. 宝物形象
A. 颂扬勇敢机智 B. 鞭笞邪恶黑暗 C. 讴歌团结互助的精神 D. 赞颂爱情的伟大力量
A. 对照式 B. 三段式 C. 头尾相呼应 D. 循环往复式
A. 《大灰狼》 B. 《小熊请客》 C. 《小兔子“我知道”》 D. 《小熊拔牙》
A. 寓言的本体 B. 寓言的喻体 C. 寓言的喻意 D. 寓言的核心
A. 清朝末年 B. 五四运动前后 C. 20世纪30年代 D. 20世纪80年代
A. 鲜明、充满动感的形象 B. 文句有韵 C. 拟人形象 D. 训练语言
A. 游戏歌 B. 谜语歌 C. 连锁调 D. 古怪歌
A. 新奇的事物 B. 注重知识性 C. 广泛多样，适应幼儿理解水平 D. 深刻反映社会问题
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