A. 个体身心发展的顺序性规律 B. 个体身心发展的阶段性规律 C. 个体身心发展的不均衡性规律 D. 个体身心发展的个别差异性规律
A. 自然性 B. 社会性 C. 生产性 D. 适应性
A. 昆体良的《雄辩术原理》 B. 夸美纽斯的《大教学论》 C. 赫尔巴特的《普通教育学》 D. 杜威的《民主主义与教育》
A. 正确 B. 错误
A. 教学改革和实验 B. 建立合理的课程结构 C. 实施素质教育 D. 个性发展