A. 确定的 B. 不确定的 C. 既是确定的又是不确定的 D. 既是历史的又是逻辑的
A. 从实践到认识 B. 从感性认识到理性认识 C. 从认识到实践 D. 从具体到抽象
A. 唯心主义的 B. 唯物主义的 C. 即可以是唯心主义的，也可以是唯物主义的 D. 二元论的
A. 如何驳倒唯心主义先验论 B. 如何判定认识与对象、主观与客观的一致性 C. 如何判定人的认识是否具有至上性 D. 如何判定人的认识的无限性
A. 属于人的认识能力 B. 它不参与人的认识活动 C. 对认识活动的发动与停止、对主体认识能力的发挥与压制起着重要的抑制和调节作用 D. 在人的认识活动中只起负面作用
A. 辩证唯物主义 B. 形而上学唯物主义 C. 主观唯心主义 D. 客观唯心主义
A. 从实际出发 B. 实事求是 C. 理论联系实际 D. 在实践中检验真理和发展真理
A. 形而上学的观点 B. 唯心主义的观点 C. 只有辩证唯物主义才承认的观点 D. 一切唯物主义都承认的观点
A. 指出人可以通过感觉反映世界 B. 指出事物的现象与本质是同一的 C. 指出感性认识和理性认识的辩证关系 D. 把科学的实践观引入认识论
A. 对感性认识的综合 B. 与客观事物无关的人的自由造物 C. 通过感觉器官对客观事物的间接把握 D. 借助了抽象思维达到对事物本质的把握
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