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问答题

十二平均律

填空题

朱熹继承发展了先秦的教育目的论，提出“（）”、“（）”的教育目标。

填空题

（）是明太祖朱元璋第17子，世称宁献王，明初戏曲家，他一生创作了多部杂剧。他的戏曲理论著作《（）》是中国古典戏曲理论尤其是音韵格律方面的宝贵财富。

填空题

北宋安徽文人的诗歌创作，大致可以分为两派：一派是以梅尧臣、郭祥正、杨杰等人为代表的“（）”派，他们的作品源于生活，风格上多承古体，反对西昆体浮靡的词风，艺术成就较高；另一派是以吕公著、吕希哲等人为代表的“（）”派。他们重道轻文，提倡以理入诗但缺乏现实生活内容。这两派各有特点，共同构成北宋安徽诗坛的风貌，也是整个北宋诗歌创作的缩影。

问答题

论述清代桐城派的发展历史和文学主张。

问答题

如何认识陈独秀与胡适在新文化运动后期的主张及其倾向？

问答题

努力构建安徽文化的时代精神。

问答题

民间俗谚有“无徽不成镇”的说法，那么徽商对促进沿江区域市镇的兴起与繁荣，起过什么样的作用？

问答题

如何正确认识朱子之学中“存天理，灭人欲”的观点？

问答题

徽州的理学家对于新安理学的发展起了哪些作用？

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