超星 - 模块2 练习题 - 查题吧

单选题

输入变量又叫

A. 自变量
B. 输出变量
C. 效果变量
D. 因变量

单选题

研究前假定存在的因果联系中的原因变量是指

A. 自变量
B. 输出变量
C. 效果变量
D. 因变量

单选题

研究前假定存在的因果联系中的结果变量是指

A. 自变量
B. 输入变量
C. 刺激变量
D. 因变量

单选题

控制变量又称为

A. 干扰变量
B. 输入变量
C. 刺激变量
D. 因变量

单选题

被定义为“研究者根据经验事实和科学理论对选题的主要变量之间相互关系的设想，对研究问题预先赋予的某种答案，对研究结果的预测”的概念是

A. 研究假设
B. 问题假设
C. 事实假设
D. 关系假设

单选题

揭示事物的内部联系，指出现象质的方面，说明事物原因与结果的一种更复杂、更重要的假设是

A. 描述性假设
B. 预测性假设
C. 解释性假设
D. 因果性假设

单选题

处于科学探索的最初阶段，主要描述研究对象的结构，提供关于事物的外部联系和大致的数量关系的推测，关于对象的大致轮廓的外部表象的一种描述是

A. 描述性假设
B. 预测性假设
C. 解释性假设
D. 因果性假设

判断题

确定教育研究选题时一定要紧跟热点问题。

A. 对
B. 错

判断题

描述性问题主要是了解现象、事物之间的相互关系和密切程度，探讨“如何”和“怎样”的问题。通常涉及两个变量。

A. 对
B. 错

判断题

研究问题包括描述性问题和因果性问题。

A. 对
B. 错

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