下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是（）。

A. 把握课改精神，实践“新课程”
B. 德育为先，五育并举
C. 校外教育
D. 课程教学以外的各种学校管理、教育活动

在一次关于实施素质教育的讨论会上，老师们积极发言，王老师说：“素质教育整天打打闹闹、蹦蹦跳跳，整天快快乐乐、随心所欲，必然会影响升学率。”李老师说：“素质教育就是不要学生刻苦学习，‘减负’就是不给或少给学生留课后作业。”请对材料中两位老师的观点进行评析。

孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的角度看，这句话可以理解为（）。

A. 走路身体一定要端正
B. 学生要听从教师的命令
C. 对学生下命令一定要正确
D. 教师要以身作则，做学生的表率

几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一位教师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么？” “听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬，随口回答。 “胡说，蚂蚁怎会唱歌？”教师的声音提高了八度。 严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。只有一个倔强的小家伙还不服气，小声嘟囔说：“您又不蹲下来，怎么知道蚂蚁不会唱歌？” （本文摘自《人民教育》） 请运用现代教育理论对该教师的行为做出评析。

素质教育的三大要义是（）。

A. 面向全体、全面发展、自主发展
B. 面向全体、全面发展、主动发展
C. 面向全体、全面发展、被动发展
D. 面向全体、主动发展、自主发展

下列哪项观点体现了素质教育的理念（）。

A. 学生应该什么都学，而且什么都要学好
B. 为减轻负担，不给学生留作业
C. 不要学生考试，尤其是百分制考试
D. 教育应该使学生主动、生动、愉快地发展

近来，“差生测智商”“绿领巾”“差生教室外考试”“收取‘不听话押金”’等一系列教育乱象频出，引起社会热议。下列观点中错误的是（）。

A. 这些做法有悖于素质教育理念，是一种“教育冷暴力”
B. 这是不尊重学生、损害学生人格尊严的行为
C. 这些做法会给学生留下心灵创伤，不利于学生身心健康
D. 这些做法能促进有错误的学生积极反省，是一种有效的“惩罚教育&rdquo

阅读下列材料，回答问题。 据教科院基础教育研究院的调查：80.9%的家长认为实施素质教育主要是发展学生的特长，且有41.8%的家长认为，实施素质教育就是搞课外活动；有三分之二的教师把素质教育理解为“合格加特长”。 你怎样看待这种认识？

我们应该全面推进素质教育，培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义“四有”新人。“四有”是指（）。

A. 有态度、有素质、有热情、有能力
B. 有知识、有理想、有道德、有毅力
C. 有理想、有道德、有文化、有纪律
D. 有态度、有道德、有文化、有能力

考试结束后，又要调整座位了。赵老师排座位的原则是：考分高的学生坐在教室的中间区域，考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法是（）。

A. 符合公平竞争的要求
B. 违背平等待生的理念
C. 符合因材施教的理念
D. 违背分班教学的要求