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单选题

在现实生活中，大多数女性在家庭领域扮演重要角色，而在政治、经济、社会领域中扮演辅助性角色。这就是我们常说的“男主外、女主内”、“男主女从”。这种分工模式是（）。

A. 两性生理基础上的分工
B. 符合两性特点的分工
C. 两性各取所长的分工
D. 社会建构的两性分工

单选题

小张今年28岁，有轻度智力障碍。下列为小张提供的服务中属于社区康复内容的是（）。

A. 市政府为小张办理残疾人免费公交乘车卡
B. 特殊教育学校免费接收小张学习文化知识
C. 职业技术学校免费为小张提供职业培训
D. 居委会安排小张在他居住的社区做保洁工作

单选题

社会工作者动员社会爱心人士以志愿者身份与贫困家庭的青少年结对子，作为青少年的“成长向导”，分享创业经验，提供实习机会。社会工作者上述工作最主要的功能是（）。

A. 改善社区环境
B. 发展社会网络
C. 促进能力建设
D. 增加社会资产

单选题

张女士因遇到许多家庭问题向社会工作者小李求助，她说，公婆不喜欢她，丈夫赌博不管孩子，上初中的儿子既叛逆成绩又差，家庭收入不高，住房紧张，她简直不知道怎样活下去。小李打算采用家庭干预的聚焦技巧对张女士提问，合适的问法为（）。

A. “听起来你遇到了许多不开心的事，是吗？”
B. “你真的觉得不知道怎么活下去了吗？”
C. “在你刚才说的这些问题里，对你最重要的是什么？”
D. “你希望我帮你一起分析和解决这些问题，是吗？&rdquo

单选题

某村被列入当地城中村改造计划，当地政府将该村改造计划讨论稿在村中公示向村民及驻村单位征求意见，以便修订改造计划。这种做法属于居民社区参与形式中的（）。

A. 协商
B. 咨询
C. 共同行动
D. 社区自治

单选题

社会工作者在预防和控制传染病传播的工作中，可承担的工作是（）。

A. 倡导健康生活方式
B. 管理传染病的传播源
C. 切断传染病的传播途径
D. 为易感人群实施预防接种

单选题

社会工作者小李在杜区活动中结识了学习遇到困难的学生小强，经过面对面的沟通之后，小强主动来到社会工作站向小李求助。这个过程称为社会工作的（）。

A. 接案
B. 接触
C. 筛选
D. 走访

单选题

收集服务对象的相关资料，认定服务对象的问题，得出有关服务对象问题的暂时性结构。这个过程称为社会工作的（）。

A. 预估
B. 问题界定
C. 接案
D. 问题分析

单选题

随着网络的普及，社会工作者小王发现小学生社会交往退缩现象日益增多，他希望对自己所服务的学习进行评估，识别社会交往退缩问题严重的学习，以便开展有针对性的服务。小王应采用的评估量表为（）。

A. 格塞尔发展顺序量表
B. 儿童社会期望量表
C. 阿亨巴赫儿童行为量表
D. 儿童自我意识量表

单选题

小月今年13岁，父母离异后与母亲一起生活。最近，她结交了一些不良少年，开始经常夜晚外出，有时彻夜不归。妈妈很担心小月，希望她能好好学习。母女俩经常发生争执，关系非常紧张。在评估了小月母女的需求后，社会工作者决定采取亲职教育的方式开展服务。下列服务中属于亲职教育的是（）。

A. 为小月提供沟通技巧训练
B. 为小月提供课业辅导
C. 让小月改变夜不归宿的行为
D. 为小月母亲提供沟通技巧训练

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