幼儿教师的表达能力是教师口语。

A. 正确
B. 错误

现代儿童观

幼儿日常生活活动对应保育，作业课、游戏等活动对应教育。

A. 正确
B. 错误

对小班幼儿进行常规教育时，下列哪一种语言描述最合适？（）

A. “请注意不要错拿别人的毛巾”
B. “请拿自己的毛巾，上面绣着你的名字”
C. “乱拿别人的毛巾老师会批评的”
D. “拿别人的毛巾小朋友会不高兴的&rdquo

儿童出现逻辑思维萌芽的年龄是（）。

A. 3～4岁
B. 4～5岁
C. 5～6岁
D. 6～7岁

我国的（）中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。

A. 《幼儿园教育纲要》
B. 《幼儿园工作暂行管理条例》
C. 《幼儿园工作规程》
D. 《幼儿园暂行数学纲要》

幼儿晨问自由活动的保教重点是（）。

A. 引导幼儿从事作业与教学活动
B. 让幼儿复习以前所学的内容
C. 稳定幼儿的情绪
D. 让幼儿帮助老师做好教学准备

幼儿园的课程与教学应该以（）。

A. 幼儿已有的经验和兴趣为基础
B. 幼儿园现有条件为域限
C. 老师的个人经验和教材为基础
D. 幼儿家长要求为导向

下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式？（）

A. 谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈
B. 只是向家长报告孩子的优点，让家长高兴
C. 对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育观有问题
D. 只是向家长谈幼儿的问题，要家长注意或配合教育孩子

在幼儿园里，建立良好师生关系的基本条件是（）。

A. 真诚，同理心，深切的了解
B. 真诚，接纳与信任，同理心
C. 真诚，接纳与信任，深切的了解
D. 同理心，接纳与信任，深切的了解