A. 乌申斯基 B. 克鲁普斯卡雅 C. 马卡连柯 D. 苏霍姆林斯基
A. 儿童发展的第一个特殊原则是保证身体健全发展 B. 学校真正学习的内容应是让儿童学会如何学习 C. 学校应该通过工作、游戏去探索周围的世界 D. 教育要尊重并利用儿童的个体差异，积极培养儿童的创造性 E. 允许儿童自由活动
A. 小学低年级中，自然常识应是最主要的教材 B. 阅读课本应成为严肃科学的入门 C. 课本的内容应与实际生活密切联系 D. 教学应具有直观性 E. 要引导学生学会分析、归纳、对比和判断
A. 为了避免现在和将来对别人与儿童自己造成危害 B. 为了避免不调和斗争本身 C. 为了避免社会参与它没有充分权力参与却被迫要参与的那种冲突 D. 管理的基础在于让儿童活动 E. 为了建立一种在任何场合都靠得住的完全稳定的关系
A. 赫尔巴特 B. 乌申斯基 C. 福禄倍尔 D. 欧文
A. 正确 B. 错误
A. 须受管束 B. 教育必须给人以教化 C. 必须发展向“善”的倾向 D. 必须教人一种礼让谦恭的谨慎态度 E. 道德陶冶必须成为教育的一部分
A. 自然的教育 B. 人的教育 C. 社会的教育 D. 事物的教育 E. 世界的教育
A. 德行 B. 智慧 C. 教养 D. 正直 E. 学问
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