在现代社会，决定教育发展规模和速度的因素是（）

A. 政治经济制度
B. 生产力
C. 科学技术
D. 文化

影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的（）

A. 生产力发展水平
B. 政治制度
C. 社会意识形态
D. 经济制度

在现代社会发展中，生产力和科学技术的发展水平共同制约着教育的（）。

A. 性质
B. 结构的变化
C. 内容和手段
D. 教育者的观念

生产力对教育有制约作用，因而教育的发展与生产力的发展完全同步。

A. 正确
B. 错误

生产力发展水平只是制约着教育事业发展的速度和规模，但没有制约教育内部的结构。

A. 正确
B. 错误

决定教育性质的根本因素是（）。

A. 社会生产力
B. 政治经济制度
C. 文化
D. 意识形态

关于教育对生产力发展的促进作用，下列说法错误的是（）。

A. 教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段
B. 教育是科学知识再生产的手段
C. 教育是发展科学的一个重要手段
D. 教育可以促进政治民主

关于教育与经济发展的关系，国际社会已达成共识，普遍认为（）

A. 经济发展先于教育的发展
B. 教育发展先于经济发展
C. 教育与经济要同步发展
D. 二者发展互不相关

教育对生产力的促进作用主要通过（）实现。

A. 提高人的修养
B. 促进社会变革
C. 可以促进劳动力的再生产
D. 可以促进科学知识的生产与再生产
E. 可以延续文化的发展

决定教育规模与速度的因素是（）