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单选题

义务教育的基本内涵是：国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育、家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和（）

A. 学校有义务为适龄儿童提供公平的教育
B. 适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育
C. 公共机构有对适龄儿童开放并进行教育的义务
D. 企事业单位和个人不得雇用学龄儿童

多选题

下列选项中，能够体现教师劳动具有专业性的是（）。

A. 教师工作是基于专门知识和技能的智力劳动
B. 教师在工作中必须遵循一套独特的职业道德要求
C. 教师劳动的成效具有滞后性
D. 教师的工作时间和业余时间没有明显的界限

判断题

人民教师职业道德的核心是忠诚于人民的教育事业。

A. 正确
B. 错误

判断题

陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”强调教师的友爱精神。

A. 正确
B. 错误

判断题

作为教师，不一定要有明确的教育目的，但必须有明确的教学目标。

A. 正确
B. 错误

判断题

代随着大工业生产所产生的教学组织形式是分组教学。

A. 正确
B. 错误

判断题

教学是教师有目的、有计划地促进学生掌握知识和技能的过程。

A. 正确
B. 错误

判断题

学生的认知方式没有优劣好坏之分，只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱，主要影响学生的学习方式。

A. 正确
B. 错误

判断题

直观是理解科学知识的起点，是学生获得知识的重要环节。实际教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、图片直观和言语直观。

A. 正确
B. 错误

判断题

小学生道德发展的关键期是三年级。

A. 正确
B. 错误

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