A. 外在调节型 B. 摄入调节型 C. 认同调节型 D. 内部调节型
A. 提高儿童青少年的卫生科学知识水平 B. 增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识 C. 增进儿童青少年的健康和提高学习效率 D. 预防各种心理障碍,促进儿童青少年心理健康发展 E. 确定社区卫生服务内容
A. 感知到的严重性 B. 感知到的益处 C. 感知到的障碍 D. 感知到的威胁
A. 正确 B. 错误