A. 高深性和专业性 B. 高等教育具有育人的目的 C. 高等教育具有文化拓展的职责 D. 高等教育是高层的教育阶段
A. 中世纪大学 B. 柏林大学 C. 牛津大学 D. 文艺复兴时期的大学
A. 以教师为主 B. 以学生为主 C. 师生疏离 D. 主体间性
A. 元评价 B. 二次评价 C. 诊断性评价 D. 总结性评价
A. 诊断性评价与绝对评价 B. 形成性评价与定量评价 C. 相对评价与形成性评价 D. 总结性评价和绝对评价
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