A. 丝脉 B. 洪脉 C. 缓脉 D. 间歇脉 E. 短绌脉
A. 脉压增大 B. 脉压不变 C. 脉压忽大忽小 D. 脉压减小 E. 脉压先降后升
A. 间歇脉 B. 洪脉 C. 绌脉 D. 缓脉 E. 丝脉
A. 测量脉搏时间为1分 B. 因患儿手腕太细,护士用拇指诊脉 C. 诊脉前,让患儿稳定情绪 D. 因患儿5分前大哭大闹过,应让其休息20~30分后再测 E. 因患儿左手背有静脉输液针头并有夹板约束,故应在其右手测量脉搏
A. 库斯莫呼吸 B. 呼气性呼吸困难 C. 鼾声呼吸 D. 蝉鸣样呼吸 E. 毕奥呼吸
A. 仔细听呼吸声响并计数 B. 手置病人鼻孔前,以感觉气流通过计数 C. 手按胸腹部,以胸腹壁起伏次数计数 D. 用少许棉花置病人鼻孔前观察棉花吹动次数计呼吸频率 E. 测脉率乘以1/4,以推测呼吸次数
A. 库斯莫氏呼吸 B. 呼气性呼吸困难 C. 鼾声呼吸 D. 蝉鸣样呼吸 E. 毕奥氏呼吸
A. 胸骨上窝、锁骨上窝、肋间隙 B. 胸骨上窝、锁骨上窝、双颊部 C. 锁骨上窝、肋间隙、双颊部 D. 胸骨上窝、肋间隙、双颊部 E. 锁骨上窝、胸骨下窝、双颊部
A. 喉头异物 B. 肺部感染 C. 支气管哮喘 D. 肺气肿 E. 酸中毒
A. 让病人休息 B. 合理安慰 C. 调整病人卧位 D. 进行保健指导 E. 采集呼吸道标本