A. 自变量是实验者操纵的假定的原因变量。 B. 自变量至少要有两种变化水平或程度。 C. 自变量具有可变性、外依性、可测性。 D. 控制自变量的方法是下操作定义。
A. 控制变量是除自变量之外的,可能对因变量造成影响的其他因素。 B. 只有明确哪些无关变量需要控制,才能确保自变量与因变量之间的关系能清晰地展现出来。 C. 控制变量也叫无关变量。 D. 在准实验中能对各种无关变量进行周密的控制。
A. 年龄 B. 性别 C. 家庭背景 D. 教学内容
A. 幼儿理解概念所需的时间 B. 图片 C. 文字 D. 语音
A. 探究学习法 B. 讨论学习法 C. 教师教学能力 D. 学生学习效果
A. 对 B. 错
A. . 有一对父母和一对已婚子女组成的家庭 B. 有夫妻双方或其中一方和未婚子女构成的家庭 C. 中国式的三代或四代同堂大家庭 D. 有父母双方或其中一方同多个已婚子女组成的家庭