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单选题

人格障碍（）

A. 幻觉、妄想为主要表现
B. 一种偏离特定文化背景的行为模式
C. 以抑郁、焦虑情绪为主要表现
D. 可表现多个系统的功能损害
E. 以情绪高涨、激动不安为主要表现

多选题

患者男，38岁，工人。因言行反常，睡眠差两月就诊。近两月来，患者出现不睡觉，不吃饭，脾气大，经常与妻子发生争吵，自语，乱语，说在白天看见鬼，说家里人和周围的人联合起来害他。说街上的人讲话都是针对他的，疑妻有外遇，打骂妻子。患者起病来无发热、抽搐，无恶心呕吐，大小便正常。入院体查未见异常，神智清楚，定向力准确。仔细追问病史，发现患者20年前开始喝酒，每日多达一斤多高度白酒，近10年出现早晨起床，首先饮酒，然后再上班或干别的事。不喝酒，就出现乏力，心悸，手足颤抖。为了喝酒，经常撒谎骗钱。家族史无特殊。此时，患者应考虑哪些诊断（）

A. 精神分裂症
B. 酒依赖
C. 酒精所致精神障碍
D. 柯萨科夫综合征
E. 酒精性妄想症
F. 人格改变

单选题

某人聪明、好动、热情、反应敏捷，且容易兴奋和激动，但常常缺乏耐心和毅力。他的气质类型属于（）

A. 黏液质
B. 多血质
C. 抑郁质
D. 胆汁质
E. 多动质

单选题

以下哪项不属于社会心理学研究的对象（）

A. 个体层面
B. 群体层面
C. 社会层面
D. 环境层面
E. 社会认知

单选题

社会心理学是研究（）

A. 社会心理
B. 社会行为
C. 个体心理
D. 个体和群体的社会心理、社会行为及其发展规律的科学
E. 群体心理

单选题

患者，男性，4岁。父母反映患儿目前还不会说话，偶尔患儿冒出几个词来，偶尔尖叫，父母都不能理解患儿想表达什么意思。与患儿说话，患儿常常不回答，也不注视父母，回避父母目光。老师反映患儿在幼儿园里从不同小朋友言语交流，也不一起玩耍。花很长时间去玩玩具车，但只是将玩具车来回移来移去。如果他喜欢的玩具被其他小朋友占用，他就坐在地板上，等候他们玩完给他。患儿从一岁半时就特别爱看电视的广告，喜欢旋转的东西，如车轮、钟表指针等。目前认为治疗该障碍最有效的方法是（）

A. 抗精神病药物治疗
B. 教育和训练
C. 抗忧郁药物治疗
D. 精神分析治疗
E. 中枢神经兴奋剂治疗

单选题

10岁男性，小学三年级学生。因上课注意力不集中，学习困难近一年而就诊。父母反映患者自上三年级以来上课注意力明显不集中，经常开小差。做家庭作业一边玩一边做，拖拖拉拉，经常完不成。做作业粗心大意，考试成绩从一、二年级的前20名，下滑到第40多名，这学期期末考试，数学竟然没考及格。患者还经常丢三落四，1个月就丢了三次东西。如果家属同意药物治疗，目前首选（）

A. 氟哌啶醇
B. 哌甲酯
C. 氯丙嗪
D. 硫必利
E. 舍曲林

单选题

患者，男性，4岁。父母反映患儿目前还不会说话，偶尔患儿冒出几个词来，偶尔尖叫，父母都不能理解患儿想表达什么意思。与患儿说话，患儿常常不回答，也不注视父母，回避父母目光。老师反映患儿在幼儿园里从不同小朋友言语交流，也不一起玩耍。花很长时间去玩玩具车，但只是将玩具车来回移来移去。如果他喜欢的玩具被其他小朋友占用，他就坐在地板上，等候他们玩完给他。患儿从一岁半时就特别爱看电视的广告，喜欢旋转的东西，如车轮、钟表指针等。若想明确诊断，下列检查中，哪项不适用于此患儿（）

A. 神经系统查体
B. 脑电图
C. 听力检测
D. 头部CT或磁共振
E. PET-CT

单选题

患儿男，8岁。从小就比同龄很多小孩笨些，学东西慢，但活动量大，从小走路时喜欢跑着走，到哪里都是手脚动个不停，翻箱倒柜爬窗户；脾气大，有任何要求家人都要答应，否则便哭闹不止。上小学后学习总跟不上，成绩在班里排倒数几名，老师觉得他智商有问题。若该患儿韦氏智测提示：智商（IQ）72，最可能的诊断是（）

A. 儿童多动综合征
B. 精神发育迟滞
C. 儿童情绪障碍
D. 对立违抗障碍
E. 孤独症

单选题

儿童多动综合征（ADHD）的病因不包括（）

A. 遗传因素
B. 人际关系不良
C. 前额叶发育不成熟及神经递质代谢障碍
D. 母孕期、围生期及出生后各种因素所致的脑损伤
E. 家庭环境不良及教养方式不当

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