A. 直接作用于体温调节中枢的神经元 B. 对抗cAMP直接引起的发热 C. 抑制产热过程和促进散热过程 D. 抑制前列腺素合成 E. 对抗前列腺素直接引起的发热
A. 解热镇痛 B. 抗炎抗风湿 C. 高剂量抗血小板聚集与血栓形成 D. 高剂量也可抑制PGI2合成 E. 抑制PG合成, 易造成胃粘摸损伤
A. 一般过敏反应 B. 剂量过大出现一种中毒反应 C. 抗原－抗体反应为基础的过敏反应 D. 高敏反应 E. 后遗效应
A. 过敏体质 B. 维生素K缺乏 C. 十二指肠溃疡 D. 低凝血酶原血症 E. 以上都是
A. 氟西汀 B. 文拉法辛 C. 米安色林 D. 异卡波肼 E. 丁螺环酮
A. 抑制NA再摄取 B. 阻断M受体 C. 阻断α受体 D. 抑制5-HT再摄取 E. 激动M受体
A. 吸收快，需要2~3周起效 B. 半衰期个体差异大 C. 可与外周多巴脱羧酶抑制剂合用 D. 对强直和运动困难效果较好 E. 宜与维生素B6合用
A. 学生是发展中的人 B. 学生是独特的人 C. 学生是具有独立意识的人
A. 直观性强 B. 交互性强 C. 便于学生动手操作
A. 现代化教学手段不能完全取代传统教学，不是所有的内容都适合采用现代化教学手段。 B. 应用现代化教学手段一定要注意实效， C. 在运用现代化教学手段的过程中，不能忽略学生的参与意识，要注重学生抽象思维能力的培养。
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