A. 自闭症 B. 分离焦虑 C. 母亲依恋 D. 抑郁状态 E. 感觉统合失调
A. 良好的人际关系 B. 恰当地自我评价 C. 情绪乐观稳定 D. 行为和生活方式健康 E. 智力正常
A. 胎儿期 B. 新生儿期 C. 乳儿期 D. 婴儿期 E. 幼儿期
A. 0～1岁 B. 1～3岁 C. 3～7岁 D. 7～11岁 E. 11～13，14岁
A. 记忆力下降 B. 人格、情感和意志发展关键期 C. 智力发展关键期 D. 自我意识形成期 E. 语言发展关键期
A. 黏多质 B. 黏液质 C. 胆汁质 D. 抑郁质 E. 多血质
A. 性生理、性心理、性道德教育 B. 世界观、价值观、人生观教育 C. 友谊观和恋爱观教育 D. 学习策略和方法的教育 E. 自我意识形成教育
A. 心理是人脑对客观事实的客观能动的反映 B. 婴儿早期的脑模仿难以通过类似学习的过程获得一定的修复和补偿 C. 人的语言与智力发展存在关键期 D. 心理发展必须在良好的物质条件下进行 E. 影响人类心理发展的关键因素是遗传，与其生长的环境无关
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