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判断题

家长应该鼓励儿童多动手、多操作，在操作中探究；培养儿童热爱大自然、保护大自然的精神和行为。

A. 正确
B. 错误

单选题

联合国大会通过的《儿童权利公约》主张尊重儿童的人格和尊严，保证儿童生存与发展的质量，这体现了（）。

A. 无歧视原则
B. 儿童利益最大化原则
C. 保障儿童生命、生存和发展的原则
D. 尊重儿童的观点与意见的原则

单选题

著名儿童教育家（）把培养健全人格作为家庭教育的根本任务，包括健康教育、待人接物教育、良好习惯的培养、智力教育、情绪教育等内容。

A. 陶行知
B. 晏阳初
C. 梁漱溟
D. 陈鹤琴

单选题

学前儿童家庭（）包括照料好孩子的饮食；合适的衣着；充足的睡眠；注意安全；防止意外伤害事故的发生；良好的生活卫生习惯。

A. 体育
B. 智育
C. 德育
D. 美育

单选题

学前儿童家庭（）包括通过活动获得粗浅的科学启蒙教育；启迪儿童的智慧；激发儿童创造性和想象力；培养良好的学习习惯。

A. 体育
B. 智育
C. 德育
D. 美育

单选题

人们对有关儿童问题的看法和认识的总和被称作（）。

A. 儿童观
B. 教育观
C. 人才观
D. 学生观

单选题

（）是教育者通过教育活动，希望受教育者达到的预期结果。

A. 教育目的
B. 教育内容
C. 教育方法
D. 教育原则

单选题

父母离异或丧偶后，再婚并重新组成另外一个完整家庭，这是（）。

A. 主干家庭
B. 核心家庭
C. 缺损家庭
D. 重组家庭

单选题

孩子在睡眠、进食、大小便等问题上较难形成规律，看见生人就害怕，对新事物采取拒绝态度，适应较慢；较难抚养，多为消极情绪，好哭、好动，遇到困难后大声哭叫。这种儿童气质类型是（）。

A. 困难型
B. 易养型
C. 缓慢型
D. 中间型

单选题

孩子在睡眠、进食、大小便等问题上容易形成规律，易接受新事物和陌生人，见人就笑，对人友好，主动大方；情绪积极，反应中等，适应快，较易抚养，容易得到父母的关爱，将来不易出现心理行为问题。这种儿童气质类型是（）。

A. 困难型
B. 易养型
C. 缓慢型
D. 中间型

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