A. 对 B. 错
A. 劳动 B. 对社会和他人做出的贡献 C. 荣誉 D. 一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步
A. 劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献 B. 金钱与财富 C. 知识与技术 D. 权力与地位
A. 得与失 B. 苦与乐 C. 顺境与逆境 D. 荣与辱
A. 在顺境中前进，如同顺水行舟，天时、地利、人和等有利因素，使人们更容易接近和实现目标。 B. 在逆境中奋斗，犹如逆水行舟，不进则退，需要付出更大的努力和更多的艰辛才可能成功。 C. 逆境的恶劣环境，将会消磨挑战者的意志，产生挫折感，带来的只有负面影响，对于挑战者来说，非常不利。 D. 在人生旅途中没有永远的顺境，也没有永远的逆境。
A. 生命的历程是一个从生到死的过程，有生必有死。生与死是贯穿人生始终的一对基本矛盾。 B. 人的生命短促，大学生应珍惜韶华，努力给有限的个体生命赋予更有价值的意义。 C. 人的生命弥足珍贵，我们要倍加爱护自己和他人的生命，理性面对生老病死的自然规律，努力使自己的生命绽放人生应有的光彩。 D. 人的生命是有限的，所以生命的价值也是有限的。
A. 幸福与否 B. 得与失 C. 生与死 D. 荣与辱
A. 拜金主义 B. 享乐主义 C. 个人主义 D. 实用主义
A. 拜金主义 B. 享乐主义 C. 个人主义 D. 权力主义
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