A. 10：30 B. 10：15 C. 15：20 D. 15：30 E. 10：20
A. 病人入院24h内 B. 护患双方自我介绍时 C. 护患第一次见面时 D. 双方知道彼此姓名后 E. 评估病人收集资料时
A. 建立信任感 B. 发现护理问题 C. 双方进一步熟悉 D. 为患者解决问题 E. 护患双方相互评价
A. 角色心理差位 B. 角色期望冲突 C. 角色压力过重 D. 角色权利争议 E. 角色理解欠缺
A. 表明评价者个人的喜好 B. 有助于将外在医德规范内化为医务人员的信念 C. 调节医学人际关系 D. 形成健康的医德氛围 E. 有助于指导医务人员选择高尚的医德行为
A. 逻辑性和层次性 B. 抽象性和综合性 C. 概括性和间接性 D. 比较性和判断性 E. 分析性和理解性
A. 医务人员发自内心的情感 B. 医务人员最起码的道德情感 C. 促使医务人员为患者服务的原始动力 D. 建立在医学科学基础上的，具有理智性 E. 医务人员对患者最高层次的情感
A. 完全替患者保密，把她留在医院治疗 B. 完全替患者保密，给她开一些对症的药，让其在家治疗，以免别人知道 C. 应该拒绝保密，拒绝给她治疗，以免被传染 D. 介绍她去其他医院治疗 E. 适当保密，让她住院隔离治疗
A. 初期、工作期、结束期 B. 一期、二期、三期 C. 熟悉期、确定期、解决期 D. 熟悉期、开拓期、解决期 E. 熟悉期、确定期、开拓期
A. 保护病人的隐私 B. 保守病人的秘密 C. 尊重病人及家属的自主权 D. 尊重病人的知情同意权 E. 公平分配卫生资源
微信支付 
支付宝支付