工程硕士 - 语言表达能力测试 - 查题吧

单选题

作者在文末明白了什么：

A. 生命之旅是有限的。
B. 不要过于看重结果。
C. 过程和细节更值得珍惜。
D. 松一松生命的发条。

单选题

下飞机后作者最主要的改变是：

A. 向妻子道歉并感受妻子的关爱。
B. 与抄袭者私下达成谅解。
C. 决定放慢脚步多拿时间给妻儿。
D. 放弃索赔。

单选题

作者在文末最想表达的原意是：

A. 应该教育下一代首先爱惜生命。
B. 对生命的珍视体现国家文明程度。
C. 从救助者身上看到人性的光辉。
D. 真正以人为本还有很长的路要走。

单选题

作者的朋友对“老妇人”做法的心态是：

A. 东西会被别人偷走。
B. 东西被老妇人拿走。
C. 东西还埋在原地。
D. 找不到埋在何地。

单选题

在飞机上发生的令人感动的一幕是：

A. 急于要去与抄袭者对簿公堂。
B. 老人受到批评后向大家道歉。
C. 空姐请大家为老夫妇祝酒。
D. 作者感到羞愧向老人道歉。

单选题

喜儿嫁给黄世仁后过的最典型的日子是：

A. 吃中西大餐。
B. 穿皮尔？卡丹。
C. 住花园洋楼。
D. 白天打麻将晚上看影碟。

不定项选择题

下列各句使用了借代的修辞手法的一句是。A．人是一件多么了不得的杰作!有多么高贵的理性!多下列各句使用了借代的修辞手法的一句是。

A. 人是一件多么了不得的杰作!有多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神
B. 民为贵，社稷次之，君为轻
C. 人生一世不就是为了化短暂的事物为永久的吗？要做到这一步，就须懂得如何珍视这短暂和永久
D. 生命以其匆忙的脚步向前疾走

单选题

上文中考查人的创新能力的环节是：

A. 第七节
B. 第五节
C. 第一节
D. 第三节

单选题

对文中划横线的指代内容的分析错误的一项是：

A. “这样”：指将卵产在水中，胚胎在水中发育。
B. “这个方式”：指产生的含氮废物以氨的形式排出体外。
C. “这个问题”：指含氮废物积累多了，会给胚胎带来毒害。
D. “这个特征”：指成体后的爬行类含氮废物的排泄随其生活环境不同而发生改变。

单选题

与作者在文末两段阐发的主要意思无关的一项是：

A. 作家炒作造势的意义十分重要。
B. 最重要的是书要好，内容要精。
C. 精品书只有10％，平庸应景者居多。
D. 不反对推销自己，但有雅俗之分。

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