A. 进行电子重排 B. 增加电子的配位数 C. 增加成键能力,解释分子的空间结构 D. 使不能成键的AO能够成键
A. CO2 B. C6H6 C. NH3 D. NO2
A. “T”形 B. 三角锥形 C. 正四面体形 D. ”V”形
A. Li2 Be2 C. B2 D. O2
A. O2 B. O22- C. N2 D. NO+
A. 乔托 B. 达芬奇 C. 拉斐尔 D. 米开朗基罗
A. 建筑家——布鲁内莱斯基 B. 雕塑家——多纳太罗 C. 画家——乔托 D. 画家——波提切利
A. 《清明上河图》 B. 《最后的晚餐》 C. 《蒙娜丽莎》 D. 《大卫》
A. 以线描的形式对《蒙娜丽莎》进行再创造 B. 蒙娜丽莎时装秀 C. 以绘画与手工相结合的方式再创造《蒙娜丽莎》 D. 幼儿不需要欣赏《蒙娜丽莎》
A. 波提切利 B. 拉斐尔 C. 达芬奇 D. 米开朗基罗