美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（）为主的教学方法。

A. 讲授
B. 示范
C. 参观
D. 引导探究

义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的目的是（）。

A. 培养学生形成设计意识和提高动手能力
B. 逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力
C. 引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的能力
D. 运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想

简述委拉斯贵支的《教皇英诺森十世》作品的内容及成就。

请说出油画作品《格尔尼卡》的作者，并简述其创作背景。

《义务教育美术课程标准（2011年版）》的基本理念是什么？

请简述《义务教育美术课程标准（2011年版）》的课程性质。

下列哪幅作品被认为是欧洲油画史上第一件重要的作品？（）

A. 《蒙娜丽莎》
B. 《阿尔诺芬妮夫妇像》
C. 《农民的婚礼》
D. 《根特祭坛画》

美术课程可以提高学生的综合思维水平，逐步培养学生的（）。

A. 造型能力
B. 创新能力
C. 审美趣味
D. 形象思维能力

《义务教育美术课程标准（2011年版）》中关于课程内容是如何进行说明的？

具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征的课程是（）。

A. 校本课程
B. 地方课程
C. 艺术课程
D. 美术课程