奥地利作曲家费朗茨·舒伯特有“（）”的美誉，他的《野玫瑰》、《鳟鱼》和《菩提树》等歌曲，都是广为流传的歌曲。

（）有“音乐神童”之称，以现实主义手法创作了如《唐璜》、《费加罗的婚礼》、《魔笛》等17部歌剧。

俄罗斯作曲家斯特拉文斯基的代表作是（），成为20世纪音乐开端的标志。

在熟悉歌曲教材时，除唱熟歌曲、练好伴奏外，还要对（）准确而清晰的掌握。

A. 音乐内容与形式
B. 演唱对象与场合
C. 音乐舞台与背景

《长征组歌》由（）作词，晨耕、生茂、唐珂、遇秋作曲，主要歌曲有（）等。

苏州弹词有“（）”之称，主要流行于江苏、上海、湖南等地，影响波及全国。

戏曲音乐主要由（）与（）两大部分构成。京剧的唱腔由西皮腔与（）腔构成。

在分析音乐作品的旋律、节奏、速度、节拍等要素时，最常用的教学方法是（）。

A. 练习法
B. 视唱法
C. 比较法

“三道弯”是（）舞蹈典型的基本特征，除了“三道弯”，还有“一顺边”之美。

A. 蒙族
B. 傣族
C. 维族

19世纪中叶被称为“民族乐派”中“五人团”或“强力集团”的五位作曲家是（）。

A. 德沃夏克、格林卡、格里格、西贝柳斯、鲍罗廷
B. 格林卡、鲍罗廷、居伊、穆索尔斯基、里姆斯基•科萨科夫
C. 柴可夫斯基、莫纽什科、埃尔凯尔、格林卡、居伊
D. 穆索尔斯基、柴可夫斯基、西贝柳斯、格里格、居伊