A. 青春型 B. 紧张型 C. 单纯型 D. 偏执型 E. 未分化型
A. 耐心倾听患者对疾病体验的诉说 B. 帮助患者分析出现强迫症状时的心态 C. 引导患者参与愉悦性活动 D. 患者出现洗手行为时,立即制止 E. 当行为改善时,积极给予奖励
A. 思维迟缓 B. 思维散漫 C. 思维贫乏 D. 思维中断 E. 病理象征性思维
A. 安定类 B. 氯丙嗪 C. 多虑平 D. 阿米替林 E. 奋乃静
A. 建议患者以自我心理调整为主,以用药为辅 B. 鼓励安静休息,避免声光刺激 C. 生活中回避压力,不要主动挑起对抗 D. 尽量减少社会活动,避免受人关注 E. 坚持服药治疗,不要漏服或随意停药
A. 原发性妄想 B. 继发性妄想 C. 关系妄想 D. 被害妄想 E. 夸大妄想
A. 逻辑倒错性思维 B. 幻想 C. 空想 D. 迷信 E. 病理性象征性思维
A. 早期尽量合并用药 B. 快速加量 C. 药物剂量越高,治疗越彻底 D. 病情好转后,要坚持用药较长时间 E. 药物镇静作用越强,效果越好
A. 嗜睡症 B. 劳累所致 C. 发作性睡病 D. 睡梦中呼吸停止 E. 猝倒症
A. 诡辩性思维 B. 智力障碍 C. 联想障碍 D. 强迫思维 E. 逻辑倒错性思维