A. 对 B. 错
A. 总目标 B. 年龄阶段目标 C. 活动目标 D. 小班活动目标
A. 目标应具体,具有可操作性 B. 目标表述角度应一致 C. 目标应涵盖情感与态度、能力与方法、知识三个方面知识 D. 目标要考虑幼儿的年龄特征及已有的经验
A. 依据社会的需求 B. 依据学前教育机构保育和教育的主要目标 C. 依据幼儿语言发展的规律和需求 D. 幼儿的年龄特点
A. 设计时给定的 B. 通过测量得到的 C. 加工后形成的 D. 装配时产生的
A. Φ60H8/r7 B. Φ60H8/k7 C. Φ60h7/D8 D. Φ60H8/f7