The objective of this coutse is to encourage students to look at human experience from very different, even oppsite perspectives which ambivalence and complexity of literature arouses, and develop their ____________ awareness of medical issues.

A. dependent
B. similar
C. critical
D. sympathetic

Mopst important of all, we hope to ____________ medical students rather than train them with literature's intrinsic value and beauty conveyed to the students.

A. enlighten
B. explore
C. develop
D. sympathize

Literarytextswiththemetaphoricalandambiguousoffermorethanonemeaning.

A. value
B. status
C. nature
D. concern

Theteachinginthiscourseembracesboththeandtheethicalofeachreading.

A. complex
B. aesthetic
C. professional
D. rational

1．十进制数33的余3码为。

A. 00110110
B. 110110
C. 01100110
D. 100100

数子电子电路中，数值的度量采用数字量，数子量的特点是数值为。

A. 模拟值
B. 离散量
C. 连续量
D. 既有离散量也有连续量

对于二进制循环码，其特性是任何相邻的两个码字中，仅有代码不同，其它位代码则相同。

A. 1
B. 2
C. 3
D. 随机的

F是一个逻辑函数表达式，如果把F中的“与”换成“或”，“或”换成“与”；1换成0，0换成1，那么得到一个新的逻辑函数，称为F的。

A. 代入式
B. 对偶式
C. 反演式
D. 移项式

n个变量的最小项是 。

A. n个变量的积项，它包含全部n个变量
B. n个变量的差项，它包含全部n个变量
C. 每个变量都以原变量或者反变量的形式出现，且仅出现一次
D. n个变量的和项，它不包含全部变量。

为什么要进行数制转换？