（）是学校在教学活动中经常使用的一种科技性文体。

A. 实验报告
B. 教案
C. 试卷分析报告
D. 申请书

（）是人们能否自觉守法、用法、护法的内在决定因素。

A. 官员是否廉洁
B. 教育法律意识的强弱
C. 执法队伍是否公正
D. 教育法律、法规体系是否完备

教师职业道德培养是多个环节有机统一的实践活动的结果。即教师要不断提高和培养教师职业道德认识、（）。

A. 道德意志
B. 道德行为和习惯
C. 道德信念
D. 道德情感

按心境论的观点教师职业能力发展过程可分为哪些阶段？

最佳的宣泄法是（）。

教育法的方向性原则主要表现在（）。

A. 必须保证党的领导
B. 必须保证培养社会主义事业的建设者和接班人
C. 必须保证学习社会主义核心价值体系
D. 必须保证教育权掌握在无产阶级手中

（）规定了教育法的基本指导思想和教育立法的基本原则。

A. 行政法
B. 刑法
C. 宪法
D. 民法

教师语言的特征有（）、（）、（）、（）、（）、（）。

（）部分的主要任务是详细阐述所发现的科研成果。

A. 结论
B. 参考文献
C. 正文
D. 导言

对各种教学要素进行详细的计划和安排的能力是教师的（）。