A. 责任制护理 B. 小组制护理 C. 功能制护理 D. 个案护理 E. 综合护理
A. 人 B. 环境 C. 疾病 D. 健康 E. 护理程序
A. 没有躯体疾病 B. 有完整的生理状态 C. 有一定的劳动力 D. 有完整的心理状态 E. 有良好的社会适应能力
A. 临床护理 B. 护理教育 C. 护理管理 D. 社区护理 E. 护理研究
A. 功能制护理 B. 个案护理 C. 小组制护理 D. 责任制护理 E. 综合护理
A. 提供照顾着 B. 健康咨询者 C. 健康协调者 D. 健康教育者 E. 护理计划者
A. 能发挥各级护士的作用 B. 能调动护士积极性 C. 便于与病人交流 D. 全面了解病人病情 E. 节省人力,易于组织管理
A. 护士分工明确 B. 忽视病人身心整体护理 C. 护士压力增加 D. 对护士知识架构有较高要求 E. 文字记录任务较多