国际注册汉语教师 - 对外汉语教学理论 - 查题吧

填空题

语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种，表达能力指的（）。

问答题

教案设计题，请阅读和分析所给的课文，并写出一个完整的教案。（教学对象：初级班课时：100分钟） 1、教案的步骤要清晰有序。 2、（1）请至少找出连个应教授的语法点，并对其中的一个语法点进行分析和处理（要求：讲清这个语法点的形式和意义；举出两个同类的例子；设计出一种相应的语法练习题）。（2）请挑出6—8个应教授的重点词语，并对两个常用词语进行分析和处理。（要求举例说明其用法）玛丽哭了罗兰：玛丽，你怎么哭了？病了吗？玛丽：不是。想家了。因为感到寂寞，心情不好，所以很难过。罗兰：别难过了。玛丽：你不想家吗？罗兰：我也常想家，但是不感到寂寞。玛丽：我有姐姐，还有弟弟。在家时，我们常常一起玩儿，所以感到寂寞时总想他们。罗兰：今天晚上礼堂有舞会，我们一起去跳跳舞吧。玩玩儿就好了。玛丽：什么时候去？罗兰：吃了晚饭就去吧。你在宿舍等我，我来叫你。玛丽：好吧。

填空题

是语法翻译法的对立物，在西欧出现，代表人物是贝力兹的教学法是（）。

填空题

文字处理工具（）具有强大的文字处理功能和很强的编辑、绘图、制表功能。

填空题

正像教学法是“怎样教”的理论一样，语言学习与习得研究是“（）”的理论。

填空题

1983年成立了全国性的学术团体“（）”，这标志着对外汉语教学学科的正式诞生。

问答题

说明：请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。简要叙述一下学习和习得的不同。

填空题

一些高年级的汉语学习者依然会说出“见面你”、“结婚他”之类的话来，是（）现象。

填空题

（）所学的内容是学生学习目的语的第一步，也是学生在课堂教学中要完成的首要任务。

填空题

（）主要指一个人生下来以后接触到的第一种语言或几种语言，这种（些）语言不一定进入社会交际。

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