职业学校的学生在进行职业生涯规划的时候，强调（ ）。
A. <p>先分析发展条件后确立发展目标</p> B. <p>先确立发展目标后分析发展条件 </p> C. <p>确立目标</p> D. <p>分析条件</p>
在确定了职业生涯目标后，（）成了关键的环节。
A. <p>行动</p> B. <p>关系</p> C. <p>背景</p> D. <p>思想<br/></p>
制定职业生涯规划的目的在于（ ）。
A. <p>找好工作</p> B. <p>多赚钱</p> C. <p>掌握现在把握明天</p> D. <p>浪费时间</p>
实现近期目标的措施要（ ）
A. <p>具体</p> B. <p>真实</p> C. <p>生动</p> D. <p>形象</p>
在职业规划的（ ）阶段，我们都要定期检查环境的变化并且及时调整原定的职业生涯规划。
A. <p>第一阶段</p> B. <p>第二阶段</p> C. <p>第三阶段</p> D. <p>每个阶段</p>
下列各项不属于树立正确就业观内容的是（ ）
A. <p>服从社会需要是就业的前提条件</p> B. <p>树立自立观念，避免依赖心理</p> C. <p>依靠家庭关系，托人帮忙</p> D. <p>避免自负心理，树立实干观念</p>
所谓职业选择的双向选择主要是指（）。
A. <p>求职者对职业岗位的选择</p> B. <p>用人单位对求职者的选择 </p> C. <p>求职者和用人单位双方的选择</p> D. <p>国家和个人的选择</p>
以下各项不属于中职毕业生职业初选时需要把握的原则的是（ ）。
A. <p>胜任原则 </p> B. <p>注重特长原则</p> C. <p>社会需要与兴趣爱好相结合原则 </p> D. <p>劳逸结合原则</p>
美国麻省理工学院人才教授指出，职业定位可以分为（ ）类。
A. <p>2</p> B. <p>3</p> C. <p>4</p> D. <p>5</p>
当前中等职业学校毕业生择业观的主要特点不包括（ ）。
A. <p>择业目标期望值高</p> B. <p>择业思想更加实际</p> C. <p>动机突出自我发展</p> D. <p>突出转岗性培训</p>
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