A. 农村幼儿园的室外大型玩具都是成品。 B. 教师可以选择卫生、安全、无污染的材料用于环境创设。 C. 农村幼儿园的条件一般都是室内小、室外大。 D. 农村幼儿园要办好低成本、高效益、高质量的幼儿教育。
A. 建构性节日，是可以根据教育的需要而自由创设。 B. 自然型节日不包含传统民俗节日 C. 主题文化节日不适宜在幼儿园中开展 D. 三八妇女节，是以培养幼儿热爱劳动为主的节日活动
A. 精神需要 B. 物质基础 C. 生活经验 D. 家长需求
A. 活动流程 B. 活动规则 C. 活动人员 D. 教师、家长
A. 教师只对材料的提供加以挑选，对教育的意图不必物化在材料当中 B. 准备材料的过程是教师的创设过程，幼儿不必一起参加 C. 在材料的准备过程中，教师还可以引导家长来关心、支持，使家长逐渐认识到游戏在幼儿身心发展中的价值，同时也能增进亲子之间的关系 D. 可给幼儿提供参与的机会，但大量的材料准备仍需要老师去完成
A. 植树节，是以培养幼儿热爱劳动为主的节日活动 B. 自然型节日即传统民俗节日 C. 传统文化节日不适宜在幼儿园中开展 D. 建构性节日，更是可以根据教育的需要而自由创设
A. 能促进幼儿身体发展和发展幼儿的语言发展 B. 能促进幼儿健康情感的发展和幼儿的动手操作能力 C. 能促进幼儿的个性发展和幼儿的语言发展 D. 能促进幼儿想象的发展和幼儿的动手操作能力
A. 不同活动的需要 B. 不同的人员 C. 不同的观念 D. 不同的教育层次
A. 情境性 B. 感染性 C. 隐含性 D. 娱乐性
A. 体现文化底蕴的原则 B. 科学设置的原则 C. 时代性的原则 D. 评估调整的原则
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