A. 法治认知 B. 法治观念 C. 法治精神 D. 法治行为
A. 学习中养成 B. 内省中完善 C. 自律中锤炼 D. 实践中升华
A. 教师是主体 B. 学生是客体 C. 教师怎么教学生就怎么学 D. 教师和学生是双主体关系
A. 书本学习 B. 生活学习 C. 历史学习 D. 社会学习
A. 对 B. 错