A. 不合理，违背了终身教育的师德规范 B. 不合理，违背了勤恳敬业的师德规范 C. 合理，精心用于教材编写不值得 D. 合理，花太多时间不值得
A. 有助于学生的个性发展 B. 有助于教学任务完成违背了公正施教的要求违背了严慈相济的要求 C. 违背了公正施教的要求 D. 违背了严慈相济的要求
A. 货物 B. 服务 C. 劳动力 D. 投资 E. 生产要素
A. 国际贸易是各国各地区之间分工的表现形式 B. 国际贸易是各国各地区之间交换的表现形式 C. 国际贸易反映了世界各国各地区在经济上的相互依存 D. 国际贸易和对外贸易本质上是一样的，只是角度不同，前者是国际角度，后者是国家角度 E. 国际贸易是社会生产发展的必然结果
A. 有可供交换的剩余产品出现 B. 有可供交换的产品出现 C. 出现了政治实体 D. 出现了社会分工
A. 都是货物、服务和要素的交换活动 B. 面临的风险是一致的 C. 经营的目的都是为了取得利润或经济效益 D. 相关的贸易政策是一致的
A. 货物贸易 B. 技术贸易 C. 服务贸易 D. 商品贸易
A. 直接贸易 B. 过境贸易 C. 转口贸易 D. 间接贸易
A. 出口贸易 B. 进口贸易 C. 过境贸易 D. 复出口与复进口 E. 净进口与净出口
A. 海运贸易 B. 陆运贸易 C. 空运贸易 D. 多式联运贸易 E. 邮购贸易
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