A. 立法、行政、议会 B. 立法、司法、议会 C. 司法、议会、政府 D. 立法、行政、司法
A. 培养审美心胸 B. 培养审美能力 C. 培养审美趣味 D. 培养审美意象
A. 正确 B. 错误
A. 阴阳五行 B. 人生境界 C. 天人合一 D. 中庸