A. 道德认识 B. 道德教育 C. 道德修养 D. 道德评价
A. 完全听从医师安排 B. 如实提供病情信息 C. 认真执行医嘱 D. 尊重医师及其劳动
A. 厌恶想象疗法 B. 厌恶疗法 C. 系统脱敏疗法 D. 满灌治疗
A. 双趋冲突 B. 双避冲突 C. 趋-避冲突 D. 多重-趋避冲突
A. 需要 B. 世界观 C. 动机 D. 理想
A. 多血质 B. 抑郁质 C. 胆汁质 D. 黏液质
A. 性格 B. 动机 C. 能力 D. 气质
A. 智力 B. 才能 C. 天才 D. 创造能力
A. 比奈 B. 阜南 C. 瑟斯顿 D. 吉尔福特
A. 言语理解因素(A因素) B. 知觉组织因素(B因素) C. 记忆/注意因素(C因素) D. 以上都不负荷